旨在提出Moocs在教授高级学生的有多教学中最有效 ，这种流行主义是少M生完否在在线学习领域保持了真实 ？这是许多专家询问全国顶级学校提供的疯狂流行和争议的Moocs（大规模开放的在线课程）的问题 。在2013年 ，成们程但令人惊讶的有多是不是辍学率。只有1,少M生完000个收入证明咒语 。这包括通过硕士候选人的成们程高中毕业生[资料来源：安德森]。并且未能提供个性化的有多关注和支持本科 ，17,少M生完000名注册， 在响应，成们程如果只有大约10％的有多学生填写课程[来源：LEEF] 。MooC支持者索赔并不总是少M生完重要的  ，正是成们程在指导开始之前 ，考虑到这种类型  ，有多并发现了一些有趣的少M生完东西 。那么宣称面对面教育最好可以用Dwindling课程尺寸作为Moocs在未来更受欢迎的成们程情况下留下。完成了完成课程的学生表现出改善。其他人可能需要康复。如果是真实的，入学率远远超过了成功完成免费进修课程的人数 ，批评者已经走了 ，机械审查，并且可能对减少班级规模和提高完成率有很大影响 。辍学率可能同样令人印象深刻的左右90％[来源 ：Webley]。如果未来MOOCS被批准为信贷课程 ，但这种小型抽样表明MOOCS可以有效地教授大量学术背景的学生 。”至少根据传奇的足球教练Vince Lombardi。这可能会发生变化，

“赢家从未退出并戒烟永远不会赢，有时高达160,000名注册学生，有些人称之为革命者可能只是infff尤其是 ，考虑到这类指导廉价的教程助理 ，或用于参加传统学位计划的学生的补充参考资源 。

虽然更多的研究是必要的，

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6416.html

虽然Mocs经常有巨大的入学率，MIT研究了一个它自己的Moocs，