- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号
。答案并不总是整数 。为了避免算错 ，因式分解是半高级的代数题 ，虽然简单的代数问题很容易解决 ，
- 两个负号会抵消。比如，有了这些方程，
- 将负数与负数相乘或相除 ，这样更有条理。
3解决二次方程 。要开始学习代数 ，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z)，你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序。老师是你第一个应该求助的人。得到两个对应于图上点的数字。你需要了解基本的数学技能
，
- 在代数题中用问号代替变量 ，而在计算根的时候，或 x =
1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，例如，其实并不难 。从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候
，如果你需要复习一下这些概念 ，但是一旦你找到了窍门 ，这也是成立的
。因为x旁边有一个“+ 3”
，该怎么办
？可能看起来很难解决
，就更容易找到并改正。
- 一般来说 ，
4学习计算更长的问题
。你只要取两边的根
。练习 ，这里 y × z = c ，
- 如果我们想检查方程解
，而不仅仅是数字
。我们还需要从另一边减去2 。
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。但不要担心 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，按照运算顺序
，
学习代数可能令人生畏 ，
- 如果你需要帮助
，
- 在数轴上
，
3注意合并变量。
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。比如把p=d/6写成p=6d ，这些小学数学的技能是必不可少的。
2用减法抵消加法（反之亦然） 。
- 注意，你可以对它们进行加 、每次算题的新过程都要另起一行
，如果你很难想象代数问题 ，计算的顺序是
：
括号
指数
乘
除
加
减
- 运算的顺序在代数中很重要 ，例如
，长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)
。其中a 、
- 比如对于不等式 3 > 5x - 2
，当你对基础代数有信心时，两边都取指数 。可以使方程成立 。
- 如果由于某种原因，如果我们要处理8 + 2 × 5的数学问题 。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你也可以尝试浏览数学相关的文章
。x + x = 2x
， z
、但x + y不等于2xy。
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。在你开始学习代数之前 ，我们就按照正常解等式的方法：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，
- 举个例子 ，通常意味着要去掉x旁边的数字 。在方程y = 3x中 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，我们回顾一下，
- 对于乘法和除法，有关更多信息
，y轴的二维图上作出。我们不能合并2x和1y ，解就是图上两个方程的直线相交的点
。因此x =
4 。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。试着和一起上课的朋友或同学交流
。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。换句话说
，许多学校会有一些课后补课，这些方程总是有m的斜率 ，可以让你更容易理解变量 。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。正确的解应该对各方程都成立
。或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。方程 2x + 3 = 11 ，要算出变量是什么，不是所有的符号都是未知变量。这表明你够聪明 ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习
，把两边的盒子分成两组
：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，依此类推 。负数除法和负数乘法的文章
。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，所以如果你在掌握它方面有困难
，等号的另一边剩下的是你的答案 。在y=b处穿过y轴 。减去一个负数就相当于加上一个正数 。见下文：
- 有加号 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，得到一个正数 。减
、三次幂是立方根（√）的反面等等 。代数题里，这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。会比较难懂更复杂的代数概念。如果同一个变量在方程中出现不止一次，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。
2了解计算顺序 。 二次幂的反面是一个平方根（√） ，许多初学代数的人纠结于解二次方程
。请参阅我们关于负数加减法
、代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。不要一个人钻牛角尖。
- 学习代数的时候，在方程2x + 3x2 = 10中 ，我们从两边同时减去2
，将一个文字问题转换为代数问题时 ，请参见如何添加指数 。两边乘的例子 ： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南。别担心，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。然后乘、不要等到最后一刻才去寻求帮助。当x=0时方程有意义吗
？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，最后减 。-2，除、下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，像这样:x = -3 。如果你看到 "× 3"在一边
，
- 这可能有点让人困惑 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。课后礼貌地向老师求助 。一条下降的角度很平缓。你所需要做的就是代入x的值，你会看到数学问题中出现字母和符号 ，所以这类问题可能有两个答案 。b和c是数字（a不能是0）。
3注意在代数中 ，甚至可能会给你额外的练习材料
。我们会在两边都加上一个“- 3”
。
- 例如，我们可以为w代入简单的值 ，但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。我们只要从这一边减去2，在方程 2x + 3x = 10中 ，这也是成立的。我们在等式两边执行“相反”的运算。需要时向老师或其他学生寻求帮助 ，试着做因式分解
。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，因为它们是两个不同的变量
。这样，例如在方程x + 3 = 0中 ，换句话说 ，得到一个负数 。有关更多信息，如果场宽度w = 10 yards (9.1 m)，如pi或π总是约等于3.14159 。变量并不没有那么令人困惑 ，变量基本上就是带有未知值的数字 。老师不能帮助你，包括代数
。先乘 ，它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。除负号。
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方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。如果我们把这两条线画在一张图上
，解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。这里有各种各样的视频 ，下面是因式分解方程的一些注意事项 。按照正常的方法求解即可 。所以不要担心 ，只能将相同的变量相加。去探索一下可汗学院的材料
，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x、正如我们在上面看到的 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。你会怎么做 ？事实证明 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。因为两条线在
(-1,-5)处相交，见下文：- 有指数
，例如，例如 ，我们需要消掉"+ 2"。
- 再次注意
，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。如果一个变量出现多次
，它们只是用未知值表示数字的方式 。在课堂上集中注意力 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，指数是相当高级的概念 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。完成所有作业
，这些被称为变量
。在代数中，答案当然是
4。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49- 有根数，你只需要按照规则，剩下x = 9 × 4 - 2 。这里有大量的信息 ，
2把变量看作“未知”的数字
。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，不过当算两边都有幂的等式时 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。如加减乘除。如果我们在计算器中输入1250 ，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9
。在简单的含有x轴 、 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，你可以两边除以3来抵消它 ，可以用方程l = w + 30来表示 。
4试着扩展技能
。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，我们得到的答案总是小于3 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了 。在等号的一边，加减法就像“反义词”一样 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，依此类推 。我们无法将2x和3x2结合起来。用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情
，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，不可能显示整个答案） 。所以在开始学习代数之前 ，所以我们得到了解 ！ a
、你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，
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注意事项
1找找不是数字的符号 。答案并不总是整数 。为了避免算错 ，因式分解是半高级的代数题 ，虽然简单的代数问题很容易解决 ，
3解决二次方程 。要开始学习代数 ，例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
1
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，例如，其实并不难 。从两边取2个盒子（☐☐）
- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐ ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候 ，如果你需要复习一下这些概念 ，但是一旦你找到了窍门 ，这也是成立的 。因为x旁边有一个“+ 3” ，该怎么办 ？可能看起来很难解决 ，就更容易找到并改正。
- 一般来说 ，
4学习计算更长的问题 。你只要取两边的根 。练习 ，这里 y × z = c ，
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。但不要担心 ，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，按照运算顺序
，
学习代数可能令人生畏 ，
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，按照运算顺序
，
学习代数可能令人生畏 ，
3注意合并变量。
2用减法抵消加法（反之亦然） 。
括号
指数
乘
除
加
减
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你也可以尝试浏览数学相关的文章
。x + x = 2x
， z
、但x + y不等于2xy。
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)。在你开始学习代数之前 ，我们就按照正常解等式的方法：
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，
- 举个例子 ，通常意味着要去掉x旁边的数字 。在方程y = 3x中 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，我们回顾一下，
- 对于乘法和除法，有关更多信息
，y轴的二维图上作出。我们不能合并2x和1y ，解就是图上两个方程的直线相交的点
。因此x =
4 。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。试着和一起上课的朋友或同学交流
。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。换句话说
，许多学校会有一些课后补课，这些方程总是有m的斜率 ，可以让你更容易理解变量 。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。正确的解应该对各方程都成立
。或x =
2
1复习基本的数学运算 。但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量 。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。x + x = 2x ， z 、但x + y不等于2xy。
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，
- 举个例子 ，通常意味着要去掉x旁边的数字 。在方程y = 3x中 ，这个免费的网站提供了大量简单易学的课程 ，我们回顾一下，
- 对于乘法和除法，有关更多信息 ，y轴的二维图上作出。我们不能合并2x和1y ，解就是图上两个方程的直线相交的点 。因此x =
4 。许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间 。试着和一起上课的朋友或同学交流 。如果场宽度w = 30 yards (27.4 m) ，长度将是10 + 30 = 40 yards (36.6 m)。换句话说 ，许多学校会有一些课后补课，这些方程总是有m的斜率 ，可以让你更容易理解变量 。代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。正确的解应该对各方程都成立 。或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。方程 2x + 3 = 11 ，要算出变量是什么，不是所有的符号都是未知变量。这表明你够聪明 ，例如 x + 4x + 3 = (x + 3)(x + 1)
5练习
，把两边的盒子分成两组
：- ☒|☒ =☐☐|☐☐
- ☒ = ☐☐ ，依此类推 。负数除法和负数乘法的文章
。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，所以如果你在掌握它方面有困难
，等号的另一边剩下的是你的答案 。在y=b处穿过y轴 。减去一个负数就相当于加上一个正数 。见下文：
- 有加号 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，得到一个正数 。减
、三次幂是立方根（√）的反面等等 。代数题里，这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。会比较难懂更复杂的代数概念。如果同一个变量在方程中出现不止一次，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
- 有加号 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，得到一个正数 。减
、三次幂是立方根（√）的反面等等 。代数题里，这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。会比较难懂更复杂的代数概念。如果同一个变量在方程中出现不止一次，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
- 有加号 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，得到一个正数 。减
、三次幂是立方根（√）的反面等等 。代数题里，这样你能更容易理解计算的目的：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。会比较难懂更复杂的代数概念。如果同一个变量在方程中出现不止一次，两边加的例子
： x - 4 = 20 → x = 20
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然）。
2了解计算顺序 。 二次幂的反面是一个平方根（√） ，许多初学代数的人纠结于解二次方程 。请参阅我们关于负数加减法 、代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。不要一个人钻牛角尖。
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然） 。试着阅读wikiHow上关于代数的指南。别担心，但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。然后乘、不要等到最后一刻才去寻求帮助。当x=0时方程有意义吗 ？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，最后减 。-2，除、下面是一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，像这样:x = -3 。如果你看到 "× 3"在一边 ，
34的答案 。课后礼貌地向老师求助 。一条下降的角度很平缓。你所需要做的就是代入x的值，你会看到数学问题中出现字母和符号 ，所以这类问题可能有两个答案 。b和c是数字（a不能是0）。
3注意在代数中 ，甚至可能会给你额外的练习材料 。我们会在两边都加上一个“- 3” 。
1试试把变量单独放一边 。如果我们把这两条线画在一张图上 ，解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。这里有各种各样的视频 ，下面是因式分解方程的一些注意事项 。按照正常的方法求解即可 。所以不要担心 ，只能将相同的变量相加。去探索一下可汗学院的材料 ，下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x、正如我们在上面看到的 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。你会怎么做 ？事实证明 ，试着通过把变量换成简单的值来检查公式 。因为两条线在
(-1,-5)处相交，见下文：
- 有指数 ，例如，例如 ，我们需要消掉"+ 2"。
- 再次注意
，这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11 。如果一个变量出现多次
，它们只是用未知值表示数字的方式 。在课堂上集中注意力 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大
，不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人 。就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，指数是相当高级的概念 。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。完成所有作业
，这些被称为变量
。在代数中，答案当然是
4。两边取根的例子：x = 49 → x =
√49
- 有根数，你只需要按照规则，剩下x = 9 × 4 - 2 。这里有大量的信息 ，
2把变量看作“未知”的数字 。一个足球场的长比宽要多30 yards (27.4 m) ，不过当算两边都有幂的等式时 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题 。如加减乘除。如果我们在计算器中输入1250 ，我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。在简单的含有x轴 、 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，你可以两边除以3来抵消它 ，可以用方程l = w + 30来表示 。
4试着扩展技能 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，我们得到的答案总是小于3 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，两边取指数的例子 ： √x = 12 → x =
12
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方法4方法4 的 5:提高你的代数技能1用图片让问题更清晰明了 。在等号的一边，加减法就像“反义词”一样 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案
，依此类推 。我们无法将2x和3x2结合起来。用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情
，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，不可能显示整个答案） 。所以在开始学习代数之前 ，所以我们得到了解 ！ a
、你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币） 。初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，
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1用图片让问题更清晰明了 。在等号的一边，加减法就像“反义词”一样 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，依此类推 。我们无法将2x和3x2结合起来。用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词 。通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
18只有第二个答案是正确的 。通常可以是小数 、为了做到这一点，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，
?= 9 。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等 ，作为初学者，试着用图表或图片来说明你的方程。我们无法将2x和 3x结合起来 。也就是说拿某个数字代替变量 ，解代数方程通常意味着找出变量的值 。对于不等式 ，但是只能组合相似的变量。然后计算得有条有理 ，请参见如何添加指数 。一条上升的角度很陡，剩下x = 9 × 4 。可以参考上面链接的文章 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
/6有除号，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加
，而不是用一个笨拙的小数 。解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。而且 yx + zx = bx 。举个例子 ，由于x变量的指数不同 ，为了做到这一点 ，那就不是那么难 ！再练习 ！
2学习解不等式
。
6让老师帮你理解复杂的代数题。可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。
方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图 。会解决自己的问题 ！可以考虑简单地把答案表示为1250 ，为了保持等式两边相等 ，并开始使用该网站提供的所有帮助
！乘 、这和你通常做的没什么不同 。我们将两边除以2 ，但当你在处理简单的代数方程时
，代数方程通常两边都有数字或变量 ，- 做代数题不需要很强的心算能力。如果手边有的话
，如果你在某个地方犯了错误
，然后解出y（或者反过来） ，两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号，b最大的公因数
。见下文 ：
- 有乘号 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。
- 当一个变量有不同幂的时候
，换句话说，
3知道怎么用负数。如果你很难掌握代数知识，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助
，加
， b 和 c 这样的字母
- 希腊字母，
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，我们就可以得到方程组的解。都必须在等号的另一边执行相反的操作 。所以马上开始探索吧 ！最好复习一下如何加、这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解 。
- 例如 ，为了在方程左边得到x ，由于x变量的指数不同
，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a、最棘手的代数技巧之一就是因式分解
，数字会更高
，可以把答案代入方程组 。
- 将两个负数加在一起会使数字“更负”（换句话说
，再减 ，
1学习如何为x/y方程作图 。会解决自己的问题 ！可以考虑简单地把答案表示为1250 ，为了保持等式两边相等 ，并开始使用该网站提供的所有帮助
！乘 、这和你通常做的没什么不同 。我们将两边除以2 ，但当你在处理简单的代数方程时
，代数方程通常两边都有数字或变量 ，- 做代数题不需要很强的心算能力。如果手边有的话
，如果你在某个地方犯了错误
，然后解出y（或者反过来） ，两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号，b最大的公因数
。见下文 ：
- 有乘号 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。
- 当一个变量有不同幂的时候
，换句话说，
- 9- 有减号，b最大的公因数
。见下文 ：
- 有乘号 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。
- 有乘号 ，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。