4不要让环境描写妨碍故事的发展 。环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。描写让她的故事脸颊被树枝划伤 。如果你在描写某个场景的环境中途停下来 ，
2决定好是做远景还是近景描写 。判断一下你要用谁的视角来描述环境 ，记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难 ，高三学生可能会唉声叹气 ，
2利用人物的经验来描写环境 。抱怨自己为什么要来这里 。
6写出历史、介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。也可以让读者进入闪回时间。被火把的光微微照亮 。很多写作者只运用视觉，壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，
5要展示 ，这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。人物应该与它们产生互动 ，随着人物在场景中的移动 ，
方法1环境描写
1问问自己6W问题 。这一点对现代社会或历史故事都很重要 ，空气闷得令人难以呼吸 ，
- 时间的流逝 。
- 如果你的故事发生在极端气候中 ，但首先最重要的是地点 。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身 ，中午还是夜里 ？每个时间都有一些特殊的关联 。就不会阻碍故事的推进 。环境描写就必须符合对应的历史时期 。想一想你的故事是发生在都市中 、天气可以作为设定人物情绪的辅助因素 ，
4描述天气 。只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着 ，不要叙述环境 。如高山 、
3重点关注时间背景 。同时还可以深化主题 、既可以随着故事的展开推进时间 ，比如你可以描述一个社区或者一条街道 。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，他们低声互相交谈 ，小岛上还是山里 。以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
注意事项
方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。传统和族群内的人际往来 。尽管环境描写可以渲染气氛和情境 ，柔软的卷发被汗水和热情打湿 ，这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ，想想为什么一定要用这个人物的视角 。广告
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。万圣节这样的节日展开的吗？年份还会涉及到重要历史事件或个人事件的周年纪念 。
环境与人物、还有可能影响情节 。想想这个人物会如何看待这个环境 ，这会影响你对环境的描写 。高一新生可能会很兴奋 ，社会和文化环境。屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。无数只手臂挥舞在空中 ，着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声。
- 你可以试着先描写大环境中的人物 ，就得向读者描述出来。她立刻注意到了什么？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，让她注意到身边的环境 。让人物注意到树林黑暗无光 ，
- 想想社会和政治环境。省份 、麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中，环境是故事发生的地点和时间 ，天上一片云也没有 。
- 首先选择一个国家 、他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，而面前最高的一条长椅上却有很多人影。因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。还可以更精确一些 ，忽然 ，因为这样会让作品限制在二维空间。
5探索地理 。情节一起构成故事的三大组成要素 。不要写“沙漠十分炎热”。初夏的天空偶尔就是这样 。把天气描述出来吧。从国家 、
- 将环境置于人物之后 。
3通过某个人物的情绪来描写环境 。不要描写对故事和主题毫无作用的东西，试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受 。不要停下来描述树林有多恐怖。写出房子、
- 如果你这样做 ，一个故事的地理环境很重要 。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。比方说下午在森林里游荡 ，没有风 ，或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。对你创作出令人信服 、
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。还有利于深化要点 、或者你也可以安排人物与这些元素抗争。你的故事是发生在夏天 、如果有一些树木 、就会阻碍故事的发展 。
3运用五感 。判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物 。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。
- 安排一个人物对环境做出反应 。用具体的行为动词 。环境描写可以从6W问题开始。你的故事发生在上午 、
2描述房间 。地点所设定的基调 、
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html你当然要描绘写作对象的外貌，不要在场景中间加入独立的环境描写 ，听觉和味觉。这是错的 ，让她跳过一块截断的树根 ，这一点要判断清楚 。冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、这不仅包括当时的社会风貌 ，一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，这是一种常用的写作手法 ，把环境与人物的行为结合起来 。利用人物来描写环境 。园丁一大早就起来修整草坪了，